2025年4月10日，我院博士项目邀请《管理分析学报（英文）》（JMA）期刊编辑黄老师开展英文论文写作指导讲座。本次讲座以师生深度互动为核心，聚焦学生科研实践中的真实困惑。针对博士生普遍关注的“老旧working paper如何焕发新价值”问题，黄老师以生成式AI、6G通信技术为切入点，建议学生将传统模型与新兴场景结合，例如将区块链技术融入金融风险管理研究。这一建议引发热烈讨论，有学生现场提出“理论框架与实证数据的衔接难题”，黄老师则以自身审稿经验为例，强调“问题识别-文献评析-理论构建”的逻辑闭环，并提醒学生警惕“文献堆砌式写作”。

      在问答环节，学生围绕审稿流程与学术规范展开多轮提问。针对“R&R（修改重投）后如何提升通过率”，黄老师结合JMA等顶刊经验，提出“优先回应方法论争议点、以可视化图表增强结论说服力”的策略，并以本院博士生投稿案例说明“逐条回应审稿意见”的重要性。当被问及“论文完成度边界”时，黄老师指出，对于较新的主题需要尽量快速投稿，而对于其他论文需要尽可能保证自己可以拿到第一轮的R&R，格式细节可通过《作者指南》精细化打磨。黄老师同时建议同学们认真阅读Review of Finance的author suggestions从而提高投稿的成功率。

       据悉，参与学生普遍反馈收获颇丰。一位博士生表示：“黄老师对审稿人视角的拆解，让我意识到学术写作不仅是成果展示，更是与学界对话的过程。”还有学生受讲座启发，计划将“绿色金融”政策分析框架迁移至跨境支付研究。这种理论与实践交织的互动模式，有效激发了学生的学术热情与创新思维。